開江縣長(zhǎng)嶺小學(xué)開展低段語(yǔ)文集體備課活動(dòng)
2024-11-01 14:53:43 來(lái)自：四川報(bào)道網(wǎng) 編輯：楊云
四川報(bào)道訊 教研花開香滿園，同心掬得滿庭香。為深入推進(jìn)新課標(biāo)學(xué)習(xí)與落實(shí)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，引領(lǐng)教師鉆研新教材，提高教師的教育教學(xué)水平，10月30日下午，開江縣長(zhǎng)嶺小學(xué)開展了低段語(yǔ)文集體備課活動(dòng)。
活動(dòng)中，教務(wù)主任劉昌義從核心素養(yǎng)內(nèi)涵入手，深入分析了新課標(biāo)對(duì)低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)的要求，詳細(xì)講解了集體備課的設(shè)計(jì)理念與實(shí)施策略，明確了此次集體備課的活動(dòng)任務(wù)。
李丹丹老師從教材分析、教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、學(xué)情分析等方面對(duì)一年級(jí)上冊(cè)第五單元的閱讀課文進(jìn)行解讀。她提出，一年級(jí)的孩子必須要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在語(yǔ)言表達(dá)方面需要教師進(jìn)行細(xì)致規(guī)范地指導(dǎo)，讓學(xué)生從想表達(dá)逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)闀?huì)表達(dá)。
部編版二年級(jí)上冊(cè)第七單元圍繞“想象”這個(gè)主題編排了《古詩(shī)二首》《霧在哪里》《雪孩子》三篇課文。唐敏桓老師指出，本單元的語(yǔ)文要素是“展開想象，獲得初步的情感體驗(yàn)”，這一語(yǔ)文要素貫穿了整個(gè)單元，教學(xué)中要循序漸進(jìn)，體現(xiàn)指導(dǎo)的層次性。
徐閣老師對(duì)三年級(jí)上冊(cè)第四單元“閱讀策略”單元進(jìn)行了闡述，她緊扣單元要素，分析了每篇課文在單元中所承擔(dān)的重要任務(wù)，并在原有知識(shí)的基礎(chǔ)上，通過“猜測(cè)—證實(shí)”建構(gòu)學(xué)習(xí)過程，引導(dǎo)學(xué)生閱讀時(shí)關(guān)注文章的重要內(nèi)容和細(xì)節(jié)，產(chǎn)生閱讀期待，從而學(xué)習(xí)有依據(jù)的預(yù)測(cè)。
此次集體備課活動(dòng)，不僅給老師們提供了展示自我的平臺(tái)和學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，還促進(jìn)了教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。
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